全国

• 1949年12月23日至31日 全国第一次教育工作会议在北京举行
  

1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行。会议确定了逐步改革旧教育的方针、步骤和发展新教育的方向。会议强调，教育必须为国家建设服务；教育应着重为工农服务；普通与提高正确结合，在相当长的时期内以普及为主。从此，全国开始有步骤地、谨慎地对旧有教育制度进行改革。改革的一个重要方面，是改变旧社会劳动人民没有受教育机会的状况，解决教育为工农大众开门的问题。为此，党要求大力发展小学和中学，并吸收工农子弟入学，兴办多种多样的工农速成中学、工农干部文化补习学校（班）和技术专修班，采取短期速成的方法，使一批工农干部、产业工人和解放军指战员达到中等文化程度，一些学习成绩好的还直接进入大学或高等专科学校学习。在增产节约运动中被评为全国劳动模范的马恒昌、苏长有、赵桂兰、郝建秀等，都是通过工农速成中学掌握基础文化知识，继续完成高等教育学业的。

福建省

• 1998年12月23日 中共福建省委发出《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的实施意见》
  

1998年12月23日，中共福建省委发出《关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的实施意见》，提出“三讲”教育的重要性和紧迫性、基本要求和基本原则、方法和步骤，要求切实加强组织领导。福建是全国第一批开展“三讲”教育的省份之一，中共福建省委、福建省人大、福建省人民政府、福建省政协和中共福建省纪委的五套领导班子和55名省级领导干部，从1999年4月1日起，在两个半月的时间里，严格按照中央确定的指导思想、工作原则和方针政策，在认真学习、提高认识的基础上，查摆了1992年以来在党性党风方面存在的突出问题，逐一制定了整改措施并认真落实。接着，开展“三讲”教育的有第一批9个地（市）、62个省直厅局和第二批32个省直单位、厅局单位的内设机构和下属单位处级干部，还有县级试点单位。全省“三讲”教育一直延续到2000年才全面完成。

                                                                                                                                                                                                                                                                    莆田一中（宣）