教育，我们一起来     ——读《班主任兵法》有感

政治组  陈丽群

说实话，看了万纬老师的《班主任兵法》，我很佩服万老师，他确实是一个教育界的有心人。他有智慧，把古代的《孙子兵法》甚至现代毛泽东的军事思想理论都恰到好处地运用在教育教学管理上，用兵法里的精髓来诠释教育现象，那么独到精辟，文笔幽默，风趣。在种种突发事件中，表现超强教育智慧，许多做法操作性的确很强，具有十分重大的借鉴意义。

爱心、细心、耐心；多学、多思、多做。虽简，但不易。作为一名年轻没有任何班主任经验的老师来讲，我想很多东西确实是需要从细节去不断完善改进的。看了万老师提到的一些做法，确实给了自己重重一击。班主任之路，任重而道远。

第一，管理班级确实是一门艺术、一门大功课，你必须要学会不断反思。说实话，我们班级打从开学初就暴露种种问题。也许每个班级都会出现这样的问题，但是我们班尤其多。读书不自觉的多、上课极其沉闷不愿意开口的多、自习课爱讲话闹哄哄的多。甚至早读需要有同学带读、很多同学依然还不自觉。早读这件事情是当时向奕飞段长请教他建议的。当然，前段时间我已经撤销让学生带读这件事情了。我告诉他们，需要带读的是小朋友的行为，他们必须学会对自己的行为负责。当然，通过这段时间的跟进，好像情况有在慢慢好转。另外，在开学之初接到很多家长向我表达他们的无奈、有给我打预防针说自己儿子初中多么多么调皮惹得全班同学讨厌、自己作为家长经常性做客班主任办公室的，甚至也有从事教育行业很多年的夫妻档，无奈到请教我教教他们在家怎么教育孩子。他们知道我其实还没有结婚、没有小孩，根本没有经验。但他们就是着急乱了阵脚，但事实确实是我也不知道怎么办。而且，开学之初也数次收到科任老师的反馈这些问题。我刚开始听到这些很生气、我也抱怨过自己怎么遇到这样一个班级。甚至在生气的时候做了一些错误的处理方法，我觉得自己很失败。后面我就想开了，读书不自觉、自习课爱讲话，这些都是可以解决的。当然，不是一朝一夕，有些孩子的不好习惯是从小养成的。有孩子已经在初中就已经被当作老师眼中的坏学生、同学眼中不受欢迎的对象。如果高中还依然面临这样一种情况，那对他的心里将造成多大的伤害。所以，我觉得能和学生当面交流解决的问题，我会告诉他我不会找家长打报告。除非真的事态严重、屡教不改，这种情况除外。我必须要不断反思自己、要有足够的耐心。好比对待班级的后进生一样，我着急他们为什么就不能取得进步，结果把这种着急也表现在和他们的交流中了，我想当时肯定也给那些力求上进的后进生带去了焦虑吧。虽然事后，我进行了补救，但是这确实也是应该反思的一点。我不能去要求学生们做到最好，因为这个世界上最好的优秀的天才的永远就是那么少部分，更多的都是普普通通的人。所以，我也跟学生说过，我绝不会对你们说：你们是最棒的，你们也别想听到老师对你说这句话，因为事实就是你们确实不是最棒的，当然我指的是目前。我不要求你们最好，只希望你们在前进中能一步一步往前走，即使走得比别人慢一点，那也没关系，只要别忘记了往前走，就很厉害了。那么，有那么一天，也有可能成为最好。所以，我很开心的是看到了班级同学在不断地慢慢前进中。

第二，在学生面前学会吹牛。当然不是吹自己的牛，说自己有多厉害，而是吹学生的牛。比如我们的大块头体育兵篮球生，一开始也是让人比较头疼的。寄宿生，宿舍熄灯爱讲话，半夜11点多生管发微信投诉过我。关键这孩子机灵得很，你教育他，他不跟你唱反调、虚心听你讲但坚决不改、想着法子开溜自己、你上一句刚讲完，他下一句马上接的你无话可说。另外，老是忘记带校徽、教室座位书籍乱糟糟、我都帮他捡过几次垃圾、上课爱调戏同桌、会找话题、没人理就自演自言低估影响他人。说实话，刚开始不是很喜欢他。甚至想叫家长。但是我忍住了。也想过把他隔离开，但是没有那么做。我不知道会不会让他心里受到伤害，认为自己是体育兵所以被班主任特殊“对待”，我不确定，所以没有那么做。我希望他能感受到自己和其他同学是一样的。但是，思虑再多，解决问题才是关键。我发现这孩子其实本性不错。有原因不能在教室一定会请假，成绩不好但是态度没有很差。所以，我找过几次他谈话，我把宿舍交给他管，告诉他老师很信任你，你是我见过的最乖优秀的体育兵。我在年段所有班主任面前都夸我们班的陈昱同学。果然，斩除了他这根爱说话的根源，他们宿舍那次就拿了文明宿舍。甚至在全班面前，我公开表扬他，说好几个科任老师也都夸他，比如珍珠老师课堂夸你，课下也跟我夸咱们班的体育兵。结果现在听说每一堂地理课他都听的超级认真，笔记也都有做。虽然成绩依然不好，但是态度却还是让人很欣慰的。其实这些，可能根本不存在、或者即使存在也没有这么夸张，但是因为我们给他添油加醋，有时适当的吹牛表扬也是可行的。

第三，做内心强大的老师。孩子们其实内心还是很天真，、凡事你不能跟他去计较太多太放心上，学会让自己的内心更强大，面对事情要学会沉稳。比如我们班级有次出现学生晚自习一般跑到楼道那边偷偷给我打电话说心里难受想要自杀的念头，那天晚上我刚好有事在家里。她又拒绝和晚督修老师和段长交流，当时其实我内心是害怕的，处理事情就开始慌乱。跟家长沟通中也明显慌乱。后来我才意识到自己的错误。才能做一名更快乐的班主任吧。当时这本书，我是写了一些赠言送给了我们班的实习老师。那段时间看她也似乎遇到沮丧，所以想鼓励鼓励她，但其实也是在告诫自己。内心真正强大不是那么容易，但是慢慢学习吧！

    第一年当班主任，有酸甜苦辣、有手足无措。但是班主任工作的意义在何处？就是学生一句句暖心的话语：“老师，希望我们不是您带过最好的班级，因为老师将来一定可以带出更好的班级！”“老师，学长学姐说……同学说……大家说……但我只愿您永远美丽快乐！”，瞬间湿了双眼。亲爱的同学们，不要怨恨老师，老师会开心会笑也会发脾气，那是因为对你们苦口婆心之后的无奈。请你时刻记住：老师管你，是因为心里有你！未来的路，可能长又短，高中三年光阴一晃而过。希望我的追风四班少年们，我愿意陪着你们一起往前走，也希望你们愿意跟着老师往前走！就像曾经与你们言过：人生道路走得慢一点没有关系，但请不要忘记往前走好吗？