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莆田一中课题设计方案、实施、成果评审及成绩评定表
【发布日期:2012年05月21日】 【来源:】 【字体:: 】 【阅读:次】 【关闭

课题项目:

 

班级:

 

课题组成员:

 

指导教师:

 

主导课程:

 

相关课程:

 

A.开题报告(书面):

 

立题的科学性

 

好   较好   一般

 

立题的可行性

 

好 一般   较差

 

报告表述

 

清楚   一般  不清楚

 

任务分工

 

明确 一般  不明确

 

活动计划内容

 

完整   一般  不完整

 

计划进度

 

合适 一般  不合适

 

课程活动形式

 

合适   一般  不合适

 

预期成果

 

合适 一般  不合适

 

B.方案评审(陈述、回答问题)

 

1.开题报告陈述(15分钟,阐述课题研究计划):

 

条理

 

清楚   一般  不清楚

 

学科运用

 

好 较好  一般

 

语态、仪表

 

好   较好   一般

 

时间运用

 

合理 一般  较差

 

2.回答问题(5分钟):

 

应答能力

 

高   较高   一般

 

 正确性

 

 好  较好  一般

 

小组合作性

 

  好   较好   一般

 

 时间运用

 

合理 一般  较差

 

综合评价(报告是否通过,提供修改完善建议):

 

开题报告成绩(分五个等级):

 

A(100)     B(90)    C(80)    D(70)    E(60)

 

                                    评审小组(签名):

 

           

莆田一中课题实施评审表

 

课题项目:

 

班级:

 

课题组成员:

 

指导教师:

 

主导课程:

 

相关课程:

 

1.课题组日常活动情况:

 

计划执行

 

好        一般         较差

 

活动记录

 

完整        一般         较差

 

任务完成

 

好        较好         一般

 

2.小组成员参与情况:

 

活动出勤率

 

100%    80%—90%   80%以下

 

成员积极性

 

高       较高       一般

 

小组合作性

 

好       较好       一般

 

综合评价:

 

课题实施成绩(分五个等级):

 

A(100)     B(90)    C(80)    D(70)    E(60)

 

                                    评价人(签名):

 

       

莆田一中课题成果评审表

 

课题项目:

 

班级:

 

课题组成员:

 

指导教师:

 

主导课程:

 

相关课程:

 

A.开题报告(书面):

 

报告表述

 

清楚   一般   混乱

 

报告内容

 

完整  一般  不全

 

预期成果达成度

 

 好    较好   一般

 

成果的可靠度

 

好  较好  一般

 

成果的可信度

 

 好    较好   一般

 

成果的实际水平

 

较高  一般  较低

 

材料的完整性

 

完整   一般   不全

 

   
B.成果答辩:

 

1.陈述(10分钟,阐述课题的实施过程、主要成果、主要收获):

 

条理

 

清楚   一般  不清楚

 

学科展示

 

好 较好  一般

 

语态、仪表

 

好   较好   一般

 

时间运用

 

合理 一般  较差

 

2.回答问题(5分钟):

 

应答能力

 

高   较高   一般

 

 正确性

 

 好  较好  一般

 

小组合作性

 

  好   较好   一般

 

 时间运用

 

合理 一般  较差

 

课题成果综合评价:

 

课题成果评审成绩(分五个等级):

 

成果报告评阅成绩:A(100)   B(90)   C(80)   D(70)   E(60)

 

成果答辩成绩:    A(100)   B(90)   C(80)   D(70)   E(60)

 

                                    评审小组(签名):

 

               

莆田一中课题组成绩评定表

 

课题项目:

 

课题组成员:

 

班级:

 

指导老师:

 

完成日期:

 

主导课程:

 

相关课程:

 

成绩组成部分

 

分项成绩(P1)

 

权重(Wi)

 

加权成绩Q1=P1W1

 

1.课题开题成绩

 

 

W1=0.2

 

 
2.课题实施成绩

 

 

W2=0.4

 

 
3.成果报告评阅成绩

 

 

W3=0.2

 

 
4.成果答辩成绩

 

 

W4=0.2

 

 
课题组课程成绩(Q):Q=Q1+Q2+Q3+Q4

 

课题组成员成绩:

 

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
             

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